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                        讓創造力的音符奏響石門校園——我校科學實踐課程探索側記

                        發布時間:2018-06-01 09:38:12 點擊次數:2442

                         

                        具有人臉自動識別功能的校園門禁,可根據紫外線強度自動改變透明度的教室玻璃,能實現不停步自動借閱識別的未來圖書館以及配備了預防學生“開小差”的微振動智能座椅……這一幕幕令人驚奇的畫面并不是來自科幻電影,而是我校學生參加本年度河北省中小學信息技術創新與實踐活動創客(NOC)比賽中設計的“我眼中的智慧校園”模型。

                        527日,本年度我省NOC比賽在石家莊舉行,我校初一年級9名同學組成的AI隊、征服者隊、探索者隊,由信息技術學科組尹文豪、李嬌嬌、成丹3名老師帶隊,參加了這次科技盛宴。在此次比賽中,同學們的作品經過材料審閱、作品賽場公眾展示、現場專家答辯、綜合素質和技能評測等環節,石門學子展現出蓬勃的力量和激揚的創造力,雖然比賽結果還沒有最終公布,但同學們的表現獲得了評委們的一致認可。

                         

                        比賽前期學生們制作的作品雛形

                          

                        STEAM理念之種播種石門校園

                        STEAM是科學、技術、工程、藝術和數學五門學科的簡寫,其中既涉及自然科學,又關注人文科學,它的提出誕生于當代社會科學技術發展跨學科、跨領域整合的要求,是一種趨于能力和知識疊加的行動式學習。在這一全新的教育理念的影響下,信息技術學科組教師除了在日常教學中努力使自己逐步轉變為學生學習的引領者和協助者之外,還在學校課程整體架構中將STEAM理念植入校本課程,更加關注學生的個性特長、學術志趣等差異化需求,為學生搭建了平臺,開闊了路徑。此外,學生們將校本課程的學習成果在歷次科技比賽中得到運用和發揮,既把課本知識運用于實踐,培養了動手動腦能力,又激發了創新思維,放飛了生命的想象力。

                         

                        航天創客大賽前期學生設計出衛星雛形后喜悅合影

                         

                         

                        全市3D創意大賽中學生即將作品宣講

                         

                         

                        機器人創客大賽前學生們既忙碌又分工協作

                         

                         

                        計算機表演賽前同學們再次檢測設計的電路

                         

                        DI(目的地想象)全球總決賽評委對我校學生的指導點評

                         

                         

                        科技課程之花綻放石門校園

                        先進的理念支撐,豐富的比賽活動組織,良好的學生科技創新氛圍,無不以STEAM理念植入下的校本課程為支撐,并作為學生科技創新教育的“主戰場”。為了讓有科技志趣的學生能夠“人人玩科學、個個愛科學”,本學期信息技術學科組在全校校本課程統籌下,結合學生興趣開設了“多媒體素材處理”“面向創客的STEAM統整課”“汽車工程、設計與文化概覽”“創客制造:開源硬件項目設計”“中學生機器人創意挑戰”“C++中學生信息學奧賽編程”等以學生興趣為出發點的校本課程,努力讓學生在科技活動中找到“趣味”,進而上升為“志趣”。

                         

                        教師在指導傳感器及其供電

                         

                        教師指導學生作品中結構力學相關知識

                         

                         

                        機器人創意課上學生團隊突破技術難點后喜悅合影

                         

                         

                        多媒體素材課上為學生答疑解惑

                         

                         

                        本學期的課程學習即將結束,學生們一起學習,一起討論,一起奔跑,一起比賽,一起憧憬美好的未來,享受充實的當下,這段經歷已然成為大家生命中非常珍貴的財富!如果你也心之向往,請密切關注下學期科學實踐課程的安排。我們期待與你相遇,全力助你成長!

                         

                         

                        李嬌嬌老師為參加本次NOC比賽的團隊制作了紀念賀卡

                         


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