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                校慶專欄 | 憶母校·母校的教誨

                發布時間:2019-10-15 17:04:01 點擊次數:2143

                 馬福生(1955 屆初中 31 班)


                1952 年的秋天,父親用牲口馱著我走了五十里路,來石家莊二中報到。一進校門,迎面看見一長排青磚大戶式的建筑,那就是學校的教室,教室南墻中央掛著一條歡迎新同學的大紅條幅,格外醒目。教室前的花池里,一朵朵鮮紅的月季,花香味撲鼻,特別鮮艷,教室的后邊一排排整齊的平房那就是學生宿舍,多好的校舍呀。是共產黨來了我才能上學學習,而我的哥哥們解放前只能扛長工打短工,誰也不識一個字,是共產黨毛主席給我帶來的福氣,當時我就想我一定好好學習將來做一名小學老師,讓村子里的孩子們都能上學,家家過上好日子。

                憶母校的課堂教學

                光陰如梭,轉眼離開母校有六十多年了,然而母校有不少老師的音容笑貌還常常涌現在我的腦海里。我的班主任是梁喆老師,他一直教我們語文,他講課可不是照本宣科而是突出重點難點,還對我們不斷地引導啟發。他常叮囑我們一定要學好語文——人生一輩子也離不開語文,因為語文是人際交流和自我發展的橋梁,是學習科學知識、培育人的美德和人格的階梯,平常有空也還是要多讀讀書、跑跑書店。他上課給我們講的哲理讓我們記一輩子,他對我們的教育和培養使我們終生受用。我們的數學老師是李老師,他戴著一副有不少圓圈的深度近視眼鏡,說起話來有點兒口吃,據說他還當過炮兵教官,他責任心很強,對學生要求特別嚴,他課堂上講課不枯燥,經常聯系生活實際,學生們都很重視,也愛聽,更重要的是他講例題總愛講思路,他告誡我們,學數學一定要搞清楚邏輯關系,比如解題要先弄清已知條件再找準要求對象,然后搞清楚二者間的邏輯關系和所要使用的數學知識,這些都齊備了,答案也就出來了。他很重視培養我們分析問題、解決問題的能力,他說這一套思路和兩種能力對人一生有用。

                教過我的二中的好老師絕不僅他們兩位,他們的共同優點是課堂教學決不單純傳授知識,更重要的是站在教育的高度來看待教學——因為教育就是為了培養人才。教師的天職就是教書育人,老師在課堂上最應該做的是指導組織學生盡快學會如何自覺地、自主地去學習。把課堂作為學生樹立人生目標和理想的起點,鼓勵學生為實現人生的目標去努力奮斗,絕不是為了學會應試考個高分兒。


                憶母校的課外活動

                我在母校愉快的三年校園生活離不開豐富多彩的課外活動。給我印象最深的是我們參加了挖石津主干渠的義務勞動,大家人小志大,一鏟一筐地挖呀運啊!個個爭當先鋒,人人汗流浹背,不怕苦不怕累,挖好渠就能使農民多打糧。身體確實累,但也發自內心地高興,都想為國家趕快恢復經濟出點兒力。學校在周六的晚上請專業文工團來校操場演出是大家最愛看的。當時朝鮮戰爭停戰不久,國內整個社會沉浸在熱烈歡迎志愿軍英雄歸來的喜悅之中,文工團在舞臺上演的是志愿軍黃繼光、邱少云等人的英雄事跡,英雄們為祖國不怕犧牲的大無畏精神深深感動了我們,個個激動得熱淚盈眶。學校還請專業的話劇團演蘇聯鋼鐵戰士保爾的故事,也非常感人。學校還經常與女中一起請來英雄模范,在石家莊僅有的公園里做報告,英模們講的都是自己真實的、不平凡的事跡,讓我們深受教育。給我印象最深的是英雄吳運鐸的感人故事。因戰場需要,他受命研制槍榴彈,沒有資料就自己研究,沒有材料他們便土法冶煉。造出來之后經過了多次試驗,在制造和試驗過程中他數次受傷,眼睛被炸得幾近失明。他不怕吃苦不怕犧牲,終于成功地造出了槍榴彈,這些槍榴彈在戰場上讓敵人聞風喪膽,打了一個又一個勝仗,為人民立了大功。學校組織的課外活動有聲有色,陶冶了我們的情操。我們幼小的頭腦里開始想什么樣的人生是我們應該去追求的,什么樣的人生才是高尚的、有價值的人生,我們將來長大了、學成了應該為社會、為國家、為人民做些什么,我決心與我的哥哥一樣,長大成人一定參加解放軍。當時二中的社團組織也很活躍,我參加了合唱隊,到過電臺錄制六一節目男聲小合唱。我積極參加舞蹈隊,到市里參加過多次比賽,多次得獎。在課外參加自己喜歡的活動一方面活躍了校園生活,更重要的是提高了人際交往能力,增強了自己的團隊意識。這兩點在走上工作崗位后非常有用。人應該是多面手,什么都會點兒才行,我走上工作崗位之后當過師級毛澤東思想宣傳隊隊長,當過二十多年的兼職書記,能妥善處理好工作中出現的諸多問題,從未跟別人紅過臉,這得益于母校對我的教育和培養。1963 年我大學畢業后分配到國防科委某研究所工作,我真的穿上了解放軍軍裝,并且參加了我國第一顆原子彈的試驗工作,爆炸時我距離爆心僅 20 公里,沖擊波一到達我們就歡呼雀躍。我在邊疆這個研究所一干就是 19 個春秋,1981 年底我被調入鐵道兵工程學院,也圓了我當老師的夢。我退休后又在學校教學督導專家組干了 15 年,雖沒有多少經濟收入但我很高興。二中把我培養長大,我雖沒為黨做過多大的貢獻,但我過得很充實、很幸福,生活也很殷實,我滿足,真心感謝母校對我的教導和培養。
                 

                 


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